Per una nuova sostenibilità socio-pedagogica ai tempi del Covid-19. La fragilità educativa nella percezione di docenti ed educatori scolastici
Il contributo intende ripensare la didattica e l'educazione in ottica di sostenibilità sociale guardando alle criticità emerse durante la pandemia di Covid-19 secondo una prospettiva eco-sistemica che prende le mosse dalla teoria ecologica dello sviluppo umano di Bronfenbrenner, nella consa...
I tiakina i:
Ngā kaituhi matua: | , |
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Hōputu: | Pukapuka |
I whakaputaina: |
Pensa MultiMedia,
2021-06-01T00:00:00Z.
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Ngā marau: | |
Urunga tuihono: | Connect to this object online. |
Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ipurangi
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Tau karanga: |
A1234.567 |
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Tārua 1 | Wātea |