Explaining university students' strong commitment to understand through individual and contextual elements

Since the late 1970s numerous studies have explored students' approaches to learning (referred to as the 'SAL' tradition). These studies have provided valuable evidence of students' study strategies and intentions at the university. Since extensive research already exists on stud...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Liisa Postareff (Автор), Sari Lindblom-Ylänne (Автор), Anna Parpala (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: EARLI, 2014-04-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно