Políticas públicas e infancia: deseos y límites a la igualdad en la educación
El artículo describe un escenario social a partir de los conceptos de monopolio estatal sobre la educación escolar en una sociedad democrática, escolaridad gratuita y obligatoria la mayor cantidad de tiempo posible; infancia como razón de Estado, alianza escuela familia con énfasis en lo escola...
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Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2013-01-01T00:00:00Z.
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