Diseño y validación de un instrumento para evaluar la práctica docente centrada en la metacognición en el aula
Frente a los retos de la sociedad del conocimiento los docentes necesitan contar con instrumentos para identificar y hacer conscientes las intervenciones que realizan en el aula para que sus alumnos desarrollen habilidades metacognitivas. Eso les permitirá aprender a lo largo de la vida y enfrentar...
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| Format: | Book |
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Universidad ORT Uruguay,
2020-12-01T00:00:00Z.
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