El componente vivencial como factor central en la integración de tecnologías para la enseñanza y la investigación.
En este trabajo nos proponemos analizar la problemática de la integración de las tecnologías en la enseñanza y en la investigación, entre docentes e investigadores pertenecientes a instituciones de enseñanza superior. El objetivo de la investigación es identificar los factores centrales que i...
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| Format: | Book |
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Universidad de Murcia,
2011-01-01T00:00:00Z.
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