Analysing training needs of TVET teachers in South Africa. An empirical study

Context: This paper reports on a study of the progress of vocational education and training (VET) and the need for further profession-oriented training of lecturers in public, technical vocational colleges in South Africa, under the consideration of societal and political conditions. Approach: The s...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Bernd Zinn (مؤلف), Kevin Raisch (مؤلف), Jennifer Reimann (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: European Research Network Vocational Education and Training (VETNET), 2019-08-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح