La motivation affective dans l'apprentissage du français chez les immigrants allophones adultes à Montréal

Cet article présente les résultats d'une étude s'intéressant à la portée des facteurs affectifs dans l'apprentissage du français chez les adultes allophones inscrits en francisation dans trois centres d'éducation aux adultes de Montréal. 67 répondants de niveaux avancé...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Tania Longpré (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Canadian Society for Studies in Education, 2016-01-01T00:00:00Z.
Assuntos:
Acesso em linha:Connect to this object online.
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalhes do Exemplar 3rd Floor Main Library
Número de Chamada: A1234.567
Cópia 1 Disponível