La motivation affective dans l'apprentissage du français chez les immigrants allophones adultes à Montréal
Cet article présente les résultats d'une étude s'intéressant à la portée des facteurs affectifs dans l'apprentissage du français chez les adultes allophones inscrits en francisation dans trois centres d'éducation aux adultes de Montréal. 67 répondants de niveaux avancé...
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| Format: | Book |
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Canadian Society for Studies in Education,
2016-01-01T00:00:00Z.
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