Efeitos do autocontrole da sequência de movimentos na aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente
O objetivo do presente estudo foi investigar os efeitos de autocontrolar a sequência de movimentos, na aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente. Trinta adultos jovens (idade = 23 ± 5,5 anos) sem experiência prévia na tarefa foram distribuídos aleatoriamente em dois grupos com...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP),
2014-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |