Aprendizaje basado en problemas mediado con simuladores para el desarrollo de competencias en estudiantes de secundaria
La investigación con enfoque mixto y diseño explicativo secuencial pretendía analizar la relación entre el aprendizaje basado en problemas mediado con simuladores y el desarrollo de competencias en diferentes áreas en el nivel de secundaria. Los datos fueron recabados con la participación de 1...
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| Format: | Book |
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Editorial Neogranadina,
2024-04-01T00:00:00Z.
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