Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität
Dieser Beitrag führt in das Themenheft "Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität" ein, das die Bielefelder Frühjahrstagung 2019 dokumentiert. Neben einer Einführung in die Thematik und der beispielhaften Darstellung von Kontingenzphänomenen...
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2020-02-01T00:00:00Z.
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