Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje en la educación a distancia

Las aportaciones al estudio del aprendizaje, desarrolladas a lo largo de la historia desde diversas perspectivas, son motivo de análisis, con base en la taxonomía propuesta por De Zubiría (2006), para develar su probable incidencia en la modalidad a distancia. La clasificación de referencia agru...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Verónica García Martínez (Autor), Angélica María Fabila Echauri (Autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Universidad de Guadalajara, 2011-10-01T00:00:00Z.
Témata:
On-line přístup:Connect to this object online.
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Informace o exemplářích z: 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Jednotka 1 Dostupné