Análisis del discurso en un aula de música: introducción del concepto de notas con líneas adicionales

En este trabajo se explora el estudio de la interacción en el aula a través del análisis del discurso como medio para comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje de la música, concretamente la introducción del concepto notas con líneas adicionales. Se analiza una conversación de un aula d...

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Main Authors: Laia Viladot (Author), Isabel Gómez (Author), Teresa Malagarriga (Author)
Format: Book
Published: Ediciones Complutense, 2008-12-01T00:00:00Z.
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