Iniciação científica e a aprendizagem de matemática na educação básica

O artigo é uma articulação teórica entre as propostas pedagógicas denominadas Projeto de Aprendizagem e Iniciação Científica aplicados à Educação Básica nas aulas de Matemática, associada a um estudo de caso que faz uso do Fazer e Compreender da teoria Piagetiana para explorar uma relei...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Mattos, Eduardo Britto Velho de (Egilea), Bona, Aline Silva De (Egilea), Basso, Marcus Vinícius de Azevedo (Egilea), Fagundes, Léa da Cruz (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2016-12-01T00:00:00Z.
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