Letramento na EJA: o que revelam os diários de campo das práticas de docência do Curso de Pedagogia?
Este artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa das práticas de letramento observadas, diagnosticadas e registradas nos Diários de Campo pelos licenciandos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná das salas de aulas multisseriadas, Educação de Jovens e Adultos (EJA), nas es...
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina,
2014-04-01T00:00:00Z.
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