Exploring a communication curriculum through a focus on social accountability: A case study at a South African medical school
Background: Good communication is integral to social accountability, and training is included in medical curricula internationally. In KwaZulu-Natal, training is conducted in English, in spite of most public sector patients being mother tongue isiZulu speakers. Communication challenges with patients...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Margaret G. Matthews (Author), Jacqueline M. Van Wyk (Author) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
AOSIS,
2018-05-01T00:00:00Z.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online. |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Exploring a Knowledge-focused Trajectory for Researching Environmental Learning in the South African Curriculum
অনুযায়ী: Ingrid Schudel
প্রকাশিত: (2014) -
Where are they working? A case study of twenty Cuban-trained South African doctors
অনুযায়ী: Munirah Motala, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Competencies Required to Deliver a Primary Healthcare Approach in the Occupational Therapy: A South African Perspective
অনুযায়ী: Deshini Naidoo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023) -
Comparing international and South African workbased assessment of medical interns’ practice
অনুযায়ী: K Naidoo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Developing social accountability in 1styear medical students: A case study from the Nelson R Mandela School of Medicine Durban South Africa
অনুযায়ী: S Knight, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)