A PROPOSIÇÃO DO FASCÍCULO DIDÁTICO COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NA SALA DE AULA

• Hoofdauteurs: Rodrigo Floriano Azambuja (Auteur), André Quandt Klug (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2017-05-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

O presente trabalho tem como tema, a proposição de um fascículo didático a partir do estudo do conceito de Paisagem no contexto da Geografia, privilegiando nessa atividade o uso de tecnologias digitais que hoje se fazem tão presentes no universo dos alunos. Destaca-se a partir desta proposiçã...