LOS FORMADORES DE PROFESORES: EL DESAFÍO DE ENSEÑAR ENSEÑANDO

Un desafío de las investigaciones en Didáctica de las Ciencias Naturales reside en poder transformar o transponer aquellos conocimientos construidos en el ámbito de la investigación científica en alternativas o propuestas que puedan concretarse a nivel del aula. En este trabajo intentaremos mos...

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Main Author: María Gabriela Lorenzo (Author)
Format: Book
Published: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2012-01-01T00:00:00Z.
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