AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA DE CRECHE RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA PARAENSE
Este estudo objetivou conhecer a concepção de uma professora de creche ribeirinha sobre avaliação na educação infantil, identificar os instrumentos avaliativos utilizados por ela e compreender de que forma os utiliza em suas práticas. A metodologia constou da realização de observações da...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Sergipe,
2019-11-01T00:00:00Z.
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