Aprendiz, familia y comunidad. La triple contextualización educativa
El propósito de este ensayo consiste en ilustrar la noción de contextualización educativa. Se entiende por dicho término la vinculación del currículum con las experiencias y contextos de vida de los aprendices. En particular, proponemos tres niveles de contextualización: los fondos de identid...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Victor Gutierrez,
2017-06-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |