e- Actividades: Una estrategia complementaria en la formación digital de estudiantes de profesorados universitarios

Este artículo describe el diseño e implementación de una estrategia didáctica complementaria de la modalidad tradicional de clase presencial, que la transforma en una forma híbrida denominada aula abierta o expandida. Su objetivo es extender la capacitación en informática para los profesorado...

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Asıl Yazarlar: Oltolina Giordano, María Teresa (Yazar), Zangara, Alejandra (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2013-12-01T00:00:00Z.
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