The impact of exercise interventions concerning executive functions of children and adolescents with attention-deficit/hyperactive disorder: a systematic review and meta-analysis

Abstract Background Previous studies found that exercise interventions have positive effects on executive functions of the general population. However, studies seldom target executive functions of children and adolescents with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). This study aimed to synt...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Xiao Liang (Autor), Ru Li (Autor), Stephen H. S. Wong (Autor), Raymond K. W. Sum (Autor), Cindy H. P. Sit (Autor)
Format: Książka
Wydane: BMC, 2021-05-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne