Social Studies Textbook Effects: Evidence From Texas

Well-informed decisions on curricular materials can be an efficient way to boost student achievement. Prior studies have employed experimental and quasi-experimental designs to investigate the effects of textbooks on mathematics achievement. This is the first study to consider textbook effects in so...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Corey Savage (Auteur), Nicolas Hübner (Auteur), Martin Biewen (Auteur), Benjamin Nagengast (Auteur), Morgan S. Polikoff (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: SAGE Publishing, 2021-02-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar