ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DE PROFESORES PRINCIPIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN URUGUAY COMO BASE PARA EL DISEÑO DE UN PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL
El presente trabajo tiene como objeto la fundamentación del diseño de un programa de desarrollo profesional orientado a profesores principiantes de educación secundaria. Para ello, tras la descripción del contexto, se aborda el análisis de las necesidades de formación, elemento fundamental cua...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),
2018-01-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |