"مدى فعالية التدريس باستخدام دورة التعلم المعدلة على التحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الکيمياء"

تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد مدى فعالية التدريب باستخدام دورة التعلم المعدلة على التحصيل الدراسى فى الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوى.وترجع أهمية الدراسة الحالية الى أن مفهوم دورة التعلم انبثق من النظريات السيکولوجية والتربوية التى تنال اهتمامًا فى البحث التربوى، فالتعلم ذوالمعنى والمدرسة ا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: نجلاء محمود السيد شطا (Author)
Format: Book
Published: Faculty of Education - Port Said University, 2011-06-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available