"Führerschein für Digitalkompetenzen": Vorstellung und Evaluation eines interdisziplinären Virtual Collaborative Learnings
Dieser Entwicklungsbeitrag beschreibt das Konzept, die Durchführung und Evaluation des Kurses "Führerschein für Digitalkompetenzen" an der Technischen Universität Dresden, der Studierende auf die digitalisierte Arbeitswelt vorbereitet. Der Kurs fördert digitale Kompetenzen nach dem EU...
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2024-09-01T00:00:00Z.
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