Autoavaliação e melhoria das escolas: numa lógica de compromisso
Neste artigo problematiza-se a avaliação das escolas, mais concretamente a autoavaliação, explicitando conceitos e perspetivas e dando a conhecer o processo de implementação da autoavaliação num determinado agrupamento de escolas. A abordagem ancora-se no conceito de autoavaliação como pro...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Liburua |
| Argitaratua: |
Universidade Católica Portuguesa,
2016-01-01T00:00:00Z.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Connect to this object online. |
| Etiketak: |
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Internet
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| Sailkapena: |
A1234.567 |
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| Alea 1 | Eskuragarri |