ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРИЛУЧЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ДО ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ МУЗИКИ
У статті висвітлено актуальність проблеми духовного розвитку особистостідошкільника в сучасних соціокультурних умовах. Вона потребує посиленої уваги дошкільних навчальних закладів і суспільства в цілому, нових, нетрадиційних підхо-дів до її розв'язання на рівні педагогічної науки і практи...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Vasyl Stefanyk Precarpathian National University,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | У статті висвітлено актуальність проблеми духовного розвитку особистостідошкільника в сучасних соціокультурних умовах. Вона потребує посиленої уваги дошкільних навчальних закладів і суспільства в цілому, нових, нетрадиційних підхо-дів до її розв'язання на рівні педагогічної науки і практики. Автор визначає роль му-зичного виховання у духовному становленні особистості, педагогічні умови прилу-чення дошкільників до духовних цінностей на заняттях музики.Ключові слова: особистість дошкільника, духовні цінності, музичне виховання дітей. |
|---|---|
| Item Description: | 2409-9244 2521-6252 10.15330/esu.0.82-87 |