Alineación entre una prueba de aprovechamiento y los estándares curriculares: del discurso a los métodos
La alineación entre un instrumento para medir el desempeño estudiantil, como una prueba de aprovechamiento, y los estándares curriculares es uno de los requisitos impuestos por la ley No Child Left Behind (Public Law 107- 110) y su reemplazo, la ley Every Student Succeeds (Public Law 114-95) a lo...
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| Format: | Book |
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2016-12-01T00:00:00Z.
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