UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE O INÍCIO DA FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA
O objetivo deste estudo foi compreender a formação docente em Educação Física e seus diferentes aspectos desenvolvidos durante a formação inicial. Método: Foi realizado um levantamento bibliográfico em livros e artigos científicos. Para isto, utilizou-se as palavras-chave "formação...
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| मुख्य लेखकों: | , , , , , , |
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| स्वरूप: | पुस्तक |
| प्रकाशित: |
Universidade do Oeste Paulista,
2021-07-01T00:00:00Z.
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| विषय: | |
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| सारांश: | O objetivo deste estudo foi compreender a formação docente em Educação Física e seus diferentes aspectos desenvolvidos durante a formação inicial. Método: Foi realizado um levantamento bibliográfico em livros e artigos científicos. Para isto, utilizou-se as palavras-chave "formação docente", "formação profissional" e "educação física", exclusivamente na língua portuguesa. O foco da pesquisa bibliográfica foi o levantamento de autores que discutem a temática da formação docente em Educação Física. Resultados: Identificou-se que o ensino formal superior tem como objetivo garantir a formação dos docentes para atuação no meio social, de modo que possam auxiliar os alunos no desenvolvimento de sua capacidade intelectual, física e social. Assim, a formação em Educação Física tem o dever de subsidiar conteúdos teóricos e práticos aos futuros professores para uma docência transformadora durante o processo educativo. Os aspectos de enfoque durante a formação inicial são "relação entre teoria e prática", "papel da autoavaliação no constructo docente", "atualização constate", "início e caminho do ensino" e "convergência entre formação técnica e aplicada". Conclusão: É necessário durante a formação docente desenvolver a compreensão dos valores do futuro professor, como sentimentos, emoções, a vontade de superar a insegurança. É preciso estimular a reflexão crítica sobre a prática do futuro professor em Educação Física. Ou seja, é preciso instigar o docente a pensar criticamente para desenvolver melhor o processo educativo. |
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| वस्तु वर्णन: | 1809-8207 |