Estrategias de evaluación auténtica en contextos virtuales y presenciales de educación superior. Una experiencia en formación inicial docente

Introducción: La investigación sobre evaluación de aprendizajes en educación superior ha tenido un significativo desarrollo buscando modificar sus lógicas transmisivas, e incorporar conocimiento actual sobre formación y aprendizaje de competencias profesionales. Objetivo: Analizar, implementar...

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Main Authors: Claudia Fuenzalida Valdebenito (Author), Tatiana Cisternas León (Author), Paula Alarcón Muñoz (Author), Pamela Giscard Sánchez (Author), Jeniffer Romero Pérez (Author)
Format: Book
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2024-01-01T00:00:00Z.
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