Utopía y responsabilidad docente: Formación de profesores de historia
Este artigo oferece algumas reflexões sobre a presença de utopias político-educacionais na formação de professores de História/Ciencias Sociales. Utopias político- educacionais são compreendidas como projetos de um mundo melhor, realizáveis, baseados em profunda crítica ao presente. As fon...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Caldas,
2014-06-01T00:00:00Z.
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