As TIC na reorganização da escola e do currículo
Neste trabalho é realizada uma abordagem às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação, desenvolvendo-se em torno de um estudo quantitativo que tem como horizonte temporal o ano lectivo de 2003/2004, realizado nas 21 escolas com 2.0 e 3.° Ciclos do Ensino Básico, ligadas ao C...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Católica Portuguesa,
2005-01-01T00:00:00Z.
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| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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