Indígenas nas Escolas de Educação Básica da Cidade do México
Neste artigo, analiso o duplo efeito que provoca a prática intercultural nas escolas de educação básica na Cidade do México, onde crianças de origem indígena são assistidas. Por um lado, elabora alternativas para a implementação da justiça escolar e, assim, permite que os alunos indígena...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2018-09-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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