<b>Literatura infantil e pessoas com necessidades educacionais especiais: estratégias e ações pedagógicas em discussão</b>
A educação inclusiva excede a aceitação do aluno com necessidades educacionais especiais na escola regular, pressupondo alterações nas diferentes instâncias, tanto físicas quanto organizacionais, inovações metodológicas e ações pedagógicas que propiciem o desenvolvimento das potenciali...
Saved in:
Main Authors: | Sinara Pollom Zardo (Author), Soraia Napoleão Freitas (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Identificação das necessidades educacionais especiais
by: Luanna Freitas Johnson, et al.
Published: (2023) -
<b>Grupo com irmãos de pessoas com necessidades especiais</b>
by: Karina Silva Molon, et al.
Published: (2011) -
<b>Grupo com irmãos de pessoas com necessidades especiais</b>
by: Karina Silva Molon, et al.
Published: (2011) -
<b>O método de história de vida em pesquisas sobre auto-percepção de pessoas com necessidades educacionais especiais</b>
by: Rosana Glat, et al.
Published: (2009) -
<b>Uso das tecnologias de informação e comunicação para pessoas com necessidades educacionais especiais como contribuição para inclusão social, educacional e digital>/b>
by: Daniela Cristina Barros de Souza, et al.
Published: (2012)