Flashmob i lærerutdanninger - studenters erfaringer med å skape dans sammen

Denne artikkelen handler om lærerstudenter og deres erfaringer knyttet til gjennomføring av flashmob som studentdrevet danseprosjekt. Artikkelen undersøker sammenhenger mellom flashmobprosjektet og utviklingen av lærerstudentenes profesjonspersonlige kompetanse. Forskningsmaterialet utgjøres av stud...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hilde Rustad (Author), Tonje Fjogstad Langnes (Author)
Format: Book
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP, 2019-11-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available