Tutoring, coaching i mentoring w polskiej szkole? Między chaosem a autentyczną potrzebą

Poprzez analizę literatury, zrealizowane własne prace badawcze poświęcone obecności w polskiej szkole tutoringu, jak również coachingu i mentoringu, autorka niniejszego artykułu pragnie dokonać wyjaśnień pozwalających rozróżnić wymienione metody. Podobieństwo tych obco brzmiących poje...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Adrianna Sarnat-Ciastko (Author)
Format: Book
Published: Jan Dlugosz University, 2015-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available