Interacción y práctica reflexiva del docente en la sala de clase
En este artículo de investigación se analiza la relación entre la práctica reflexiva y la interacción profesora-alumnos en salas de clases de primer grado de primaria de escuelas urbanas y rurales de Chile. Con una metodología de casos múltiple, se analizaron discursos y prácticas de 8 profe...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , |
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| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Julkaistu: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2022-09-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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