تأثیر برنامة بازآموزی اسنادی بر هیجانات پیشرفت و مشغولیت تحصیلی دانشجویان

• 主要な著者: زهرا گشتاسبی (著者), امید شکری (著者), جلیل فتح‌آبادی (著者), مسعود شریفی (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Payame Noor University, 2017-04-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامۀ بازآموزی اسنادی بر هیجانات پیشرفت مثبت و منفی و مشغولیت تحصیلی دانشجویان انجام شد. در این پژوهش شبه تجربی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون همراه با پی‌گیری، 41 دانشجوی کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی در دو گروه آزمایش و کنترل قبل و بعد از آموزش به نسخة کوتاه پرسش‌...