Formação de professores(as) e as relações de gênero na educação infantil
A formação de professores(as) na/da Educação Infantil tem sido, ainda nos dias atuais, um dos grandes desafios enfrentados por esta etapa da Educação Básica. Constituindo-se um dos elementos fundantes para a construção de um trabalho pedagógico/político que seja pautado na reflexividade,...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Rondônia,
2015-10-01T00:00:00Z.
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