Auto-avaliação no ensino superior: um espelho chamado portfólio
Este artigo apresenta os resultados parciais de urna pesquisa qualitativa em andamento há seis anos. A pesquisa é sobre o instrumento de auto-avaliação da aprendizagem centrado no estudante, denominado portfólio, ainda pouco conhecido no Brasil, especialmente na concepção curricular adotada n...
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Universidade de Brasília,
2002-12-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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