¿Qué teorías sobre el aprendizaje de la lectura se atribuyen los profesores que enseñan a leer con diferente metodología?

El objetivo de este estudio ha sido analizar cuáles son las teorías sobre el aprendizaje de la lectura que se atribuye el profesorado de educación infantil y educación primaria según la metodología de enseñanza de la lectura que dicen utilizar. Para ello, contamos con una muestra total de 522...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Natalia Suárez (Autor), Cristina Rodríguez (Autor), Isabel O'Shanahan (Autor), Juan E. Jiménez (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: MDPI AG, 2014-04-01T00:00:00Z.
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