El alumno, elemento esencial en la planificación del curriculum
Frente a la Didáctica tradicional, en la que el profesor y los contenidos ocupaban un lugar preferente y el alumno era un elemento pasivo, hemos pasado a una Didáctica en la que el discente es el eje del proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, ante las preguntas ya caducas: ¿A quién se enseña?,...
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| Format: | Book |
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Ediciones Universidad de Salamanca,
2009-12-01T00:00:00Z.
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