控制-價值評估互動對愉悅/無聊情緒與動機涉入之效果 Interaction Effects of Control-Value Appraisals on Enjoyment/Boredom and Motivational Engagement

本研究依據學業情緒的控制-價值理論(Control-Value Theory, CVT)與認知-動機模式(cognitive-motivational model),採用前瞻性縱貫設計,解釋學習者的控制-價值評估如何互動,並透過愉悅/無聊情緒對動機涉入產生影響。據此,本研究首先考驗「控制評估→愉悅/無聊→動機涉入」的中介效果,以檢驗愉悅/無聊是否扮演中介變項角色;其次,以價值評估為調節變項,解釋價值評估是否調節上述的中介效果。本研究以468位臺灣七年級生為對象,進行為期3年,共包含三次的施測,蒐集資料以結構方程模式進行中介與條件化間接效果分析。研究指出:一、控制評估會透過愉悅/無聊進而對動機涉...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: 彭淑玲 Shu-Ling Peng (Author), 程炳林 Biing-Lin Cherng (Author)
Format: Book
Published: National Taiwan Normal University, 2023-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available