Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación

• Главные авторы: Fernando Banda-Muñoz (Автор), Arnulfo Treviño-Cubero (Автор), Aldo Raudel Martínez-Moreno (Автор)
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• Опубликовано: Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-08-01T00:00:00Z.
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ste artículo trata sobre la educación en ingeniería, enfocado al proceso de formación del profesorado, en carreras de ingeniería de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El objetivo consiste en analizar factores personales, institucionales y del proceso de formación que se relacionan con la...