Oportunidades formativas en conflictos evaluativos asociados a elementos de los modelos pedagógicos
Con el objeto de identificar conflictos académicos universitarios, mediante un estudio de caso enmarcado en la metodología etnográfica, se entrevistan 110 estudiantes y 26 profesores de la Universidad Javeriana. Se encuentran conflictos derivados de la desarticulación de la evaluación con, 1. L...
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| Format: | Book |
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Pontificia Universidad Javeriana,
2011-01-01T00:00:00Z.
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