Mapping TPACK Components in Implementing Edupreneur-Profiled Curriculum at Teacher Training and Education Institutions in Aceh

This research aims to explore the mapping of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) components of instructors in implementing the Edupreneur-profiled curriculum in Islamic Higher Education Institutions (PTKI) in Aceh. The researchers employed interview methods, observations, and documen...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Lailatussaadah Lailatussaadah (Autor), Salma Hayati (Autor), Asyraf Isyraqi Bin Jamil (Autor), Fakhrul Adabi Bin Abdul Kadir (Autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2023-12-01T00:00:00Z.
Témata:
On-line přístup:Connect to this object online.
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Informace o exemplářích z: 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Jednotka 1 Dostupné