O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL E EM PORTUGAL: ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO E DO CHAMADO 3º CICLO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PORTUGAL
O presente trabalho tem o propósito de comparar dois modelos de formação na área de ensino de ciências: o modelo utilizado nas séries finais do ensino fundamental no Brasil e o modelo utilizado no 3º ciclo do ensino básico em Portugal, os quais são equivalentes do ponto de vista da faixa eta...
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2017-05-01T00:00:00Z.
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