<b>A escola e a inclusão dos alunos portadores de altas habilidades</b>
No presente artigo, o tema da inclusão de dois alunos com altas habilidades/superdotados, em duas escolas públicas de Porto Alegre é abordado, a partir da filmagem do seu cotidiano em sala de aula. Com o objetivo de estabelecer alguns princípios norteadores que pudessem subsidiar a compreensão...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-03-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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