Dialogismo e impedimentos cognitivos: reflexões sobre a comunicação entre adulto e estudantes com deficiência intelectual / Dialogism and cognitive difficulties: Reflections on the communication between adults and students with intellectual disabilities
O presente artigo tem como objetivo investigar as características linguístico-discursivas na comunicação estabelecida entre criança com deficiência intelectual e adulto, em situação de Atendimento Educacional Especializado, bem como os recursos utilizados para facilitar a comunicação e gar...
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Main Author: | Tícia Cassiany Ferro Cavalcante (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2017-10-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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