Synergieeffekte in hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogrammen nutzen
In diesem Artikel werden Erfolgsfaktoren für Qualifizierungsprogramme für studentische Tutoren erarbeitet. Ausgehend von zwei verschiedenen Strategien zur Veränderung der Lehr-/Lernkultur nach ROXA et. al. werden die am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) gängigen Modelle vorgestellt und...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2011-01-01T00:00:00Z.
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